Представник НАТ-а учествовао је на завршном, трећем семинару „Програма развоја лидерских вештина” за 2024. годину (ENQA Leadership Development Programme 2024), који организује ENQA у сарадњи са Центром за студије политике високог образовања (Center for Higher Education Policy Studies – CHEPS) Универзитета Твенте у Холандији. Овај програм је осмишљен за запослене на руководећим радним местима у агенцијама за обезбеђење квалитета у високом образовању и представља јединствену прилику за професионално усавршавање у међународном окружењу.
Трећи семинар одржан је од 27. до 29. новембра 2024. године у Келну, у Немачкој, у организацији немачке агенције AQAS и Универзитета примењених наука у Келну (TH Köln). Током тродневног семинара, учесници су били укључени у интерактивне сесије, дискусије и групне активности, а посебно значајан део програма била је презентација завршних групних пројеката.
Током тродневног семинара, учесници су били укључени у интерактивне сесије, дискусије и групне активности које су обухватале теме попут развоја лидерских вештина, управљања променама у организацијама и стратегија за ефикасно руковођење тимовима. Сесије су укључивале и анализу конкретних примера из праксе, интерактивне игре на тему будућности обезбеђења квалитета, као и размену искустава између учесника и чланова алумни клуба Програма.
Посебно значајан део Програма била је презентација завршних групних пројеката, у оквиру којих су учесници, кроз тимски рад, представили решења за изазове попут дигитализације, прекограничног обезбеђења квалитета и развоја кадрова у агенцијама. Реч је о вишемесечним пројектима, вођеним од стране међународних стручњака, који су осмишљени да промовишу сарадњу, примену иновативних приступа и размену најбољих пракси у Европском простору високог образовања (EHEA).
Представник НАТ-а био је део пројектне групе која је, под менторством господина Аксела Ердена из холандске агенције NVAO, радила на теми „Коришћење дигиталних алата (укључујући вештачку интелигенцију) у високом образовању и спољашњем обезбеђењу квалитета”. Група у којој су учествовали представници агенција из Србије, Норвешке, Литваније, Јерменије и Италије представила је анализу тренутне праксе дигитализације и вештачке интелигенције у овим процесима. Посебна пажња посвећена је изазовима и могућностима примене вештачке интелигенције у анализи извештаја и процени рада стручних панела.
Рад ове групе добио је похвале од стране ментора и других учесника, а препоруке које су изнете сматране су вредним доприносом за будући развој дигиталних алата у обезбеђењу квалитета.
Програм ENQA Leadership Development 2024 пружио је учесницима прилику да размене искуства, стекну нова знања и оснаже своје лидерске вештине, истовремено доприносећи јачању сарадње између европских агенција за обезбеђење квалитета у високом образовању.
