BEOGRAD, 5. jun 2026. – U Palati Srbija danas je održan okrugli sto na temu „Inoviranje postojećih i akreditacija novih (inovativnih) studijskih programa“, kojem su prisustvovali predsednik Vlade Republike Srbije prof. dr Đuro Macut, dekani fakulteta tehničko-tehnoloških i prirodno-matematičkih nauka čiji je osnivač Republika Srbija, kao i predstavnici rukovodstva i stručnih organa Nacionalnog akreditacionog tela (NAT).
Centralna tema razgovora bila je unapređenje i modernizacija visokog obrazovanja kroz izmene i dopune postojećih akreditovanih studijskih programa, kao i akreditacija novih, zajedničkih i interdisciplinarnih studijskih programa koji će biti usklađeni sa savremenim naučnim dostignućima i potrebama tržišta rada.
Učesnici su razgovarali o razvoju novih studijskih programa, bržem prilagođavanju visokog obrazovanja tehnološkim promenama i jačanju saradnje između visokoškolskih ustanova, privrede i državnih institucija. Poseban akcenat stavljen je na razvoj inovativnih obrazovnih modela koji će studentima omogućiti sticanje savremenih znanja i kompetencija neophodnih za uspešnu profesionalnu karijeru.
Predstavnici fakulteta izneli su svoja iskustva i predloge za unapređenje akreditacionih procedura, ukazujući na potrebu kontinuiranog prilagođavanja nastavnih sadržaja dinamičnim promenama u nauci, tehnologiji i privredi.
Ispred rukovodstva Nacionalnog akreditacionog tela okruglom stolu su prisustvovali prof. dr Nebojša Zdravković, direktor NAT-a, i prof. dr Stefan Milojević, šef Kabineta direktora i pomoćnik direktora za poslove početne akreditacije, akreditacije i spoljašnje provere kvaliteta.
Ispred Komisije za akreditaciju, kao stručnog organa NAT-a, okruglom stolu su prisustvovali prof. dr Predrag Mirković, predsednik Komisije za akreditaciju, kao i koordinatori potkomisija prof. dr Aleksandar Kupusinac i prof. dr Snežana Rajković.
Okrugli sto predstavlja nastavak dijaloga koji Vlada Republike Srbije i Nacionalno akreditaciono telo vode sa akademskom zajednicom u cilju stvaranja uslova za razvoj kvalitetnijeg, modernijeg i međunarodno konkurentnog sistema visokog obrazovanja.
Zaključeno je da su inovacije u nastavi, interdisciplinarnost i bliža saradnja sa privredom ključni preduslovi za razvoj studijskih programa koji će odgovoriti na potrebe društva i tržišta rada u godinama koje dolaze.